Ditapis dengan
Ditemukan 241 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Profesi"
Repositori Kemendikdasmen
Panduan UKIN: peserta
Balai Pengelolaan Pengujian Pendidikan, BPPP
Balai Pengelolaan Pengujian Pendidikan, 2024
UKPPPG
Uji Kompetensi Peserta Pendidikan Profesi Guru
UKIN
Uji Kinerja
Panduan/PedomanPenilaian PendidikanGuru dan Tenaga Kependidikan
Repositori Kemendikdasmen
Pengelolaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (MPPKS-PTK)
Nurjaningsih, Siti; Hatmono, Tantyo; Gunawan, Gunawan
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, 2019
Konselor adalah tenaga pendidik profesional yang telah menyelesaikan pendidikan akademik strata satu (S-1) program studi Bimbingan dan Konseling dan program Pendidikan Profesi Konselor dari perguruan...
Modul Pembelajaran
Repositori Kemendikdasmen
Panduan penyusunan proposal program penguatan pendidikan tinggi vokasi (PPPTV)
Kemendikbud, Direktorat Pendidikan Tinggi Vokasi dan Profesi
Direktorat Pendidikan Tinggi Vokasi dan Profesi, 2020
Fokus utama kebijakan Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi Tahun 2020 di adalah Program Penguatan Pendidikan Tinggi Vokasi berbasis kerjasama industri dalam rangka meningkatkan produktivitas dan daya...
Juklak dan JuknisPendidikan Vokasi
Repositori Kemendikdasmen
RuangGTKPG: Guru membentuk peradaban Bangsa
Direktorat Jenderal Guru, Tenaga Kependidikan, Pendidikan Guru, DitjenGTKPG
2025
1. Guru Berkualitas Untuk Indonesia Maju
2. Guru Bukan Sekadar Profesi, Tapi Panggilan Hati Guru Bukan Sekadar Profesi, Tapi Panggilan Hati
3. Memperkuat Kesadaran Akan Pentingnya Perlindungan Guru
...
Guru dan Tenaga Kependidikan
Repositori Kemendikdasmen
Profil guru Sekolah Menengah Pertama
Hana, Muhamad Nurul; Suhendra, Suhendra; Nurudin, Nurudin; Suryanti, Sri
Direktorat Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, 2020
Profesi guru yang mulia memiliki perbedaan nyata apabila dibandingkan dengan profesi-profesi lainnya. Karakteristik seorang guru yang profesional terwujud dalam perilaku kesehariannya, ...
SiswaGuru dan Tenaga KependidikanProfil
Repositori Kemendikdasmen
Modul pelatihan pelatihan peningkatan kompetensi berbasis kecakapan abad 21 : mata pelajaran geografi sekolah menengah atas (SMA)
Hendarni, Deti; Kinteki, Retno; Suwastono, Andik; Kadis, Kadis
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, 2019
Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur...
Guru dan Tenaga KependidikanModul PembelajaranSekolah Menengah Atas
Repositori Kemendikdasmen
Pemandu profesional dinamika panduan wisata
Pond, Kathleen Lingle
Departemen Kebudayaan dan Pariwisata Jakarta, 2001
Pemandu wisata berada di antara profesi-profesi yang paling tua di dunia. Manusia mulai menjelajahi bumi sejak mereka muncul di dunia dan catatan sejarah tertua mengacu pada mereka yang menjadi penunj...
Kebijakan Umum KemendikbudPariwisataKebudayaan
Repositori Kemendikdasmen
Panduan inspirator : kelas inspirasi PAUD
BP PAUD dan Dikmas Papua, Direktorat Jenderal PAUD, Dikdas, Dikmas
Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia DIni, Pendidikan Dasar dan Menengah, 2019
Panduan berisi informasi yang dapat memotivasi siswa PAUD dalam menggapai cita-citanya dalam berbagai profesi.
Juklak dan JuknisPaud dan Taman Kanak-Kanak
Repositori Kemendikdasmen
Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan guru matematika smp terintegrasi penguatan pendidikan karakter: a kelompok kompetensi
Sujadi, Imam; As'ari, Abdurrahman
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017
Program pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru merupakan tindak lanjut dari hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) 2015 dan bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam melaksanakan tugasnya sesuai...
SekolahSekolah Menengah Pertama
Repositori Kemendikdasmen
Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan guru matematika smp terintegrasi penguatan pendidikan karakter: b kelompok kometensi
Sujadi, Imam; Dhoruri, Atmini; Wijaya, Adi
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, 2017
Program pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru merupakan tindak lanjut dari hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) 2015 dan bertujuan meningkatkan kompetensi guru dalam melaksanakan tugasnya sesuai...
SekolahSekolah Menengah Pertama
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah